Gobernador entregó nuevo restaurante escolar en Apía
Con la emoción de decenas de niños como testigo, el gobernador Juan Diego Patiño Ochoa entregó el nuevo restaurante escolar de una institución educativa en Apía, obra que durante años permaneció inconclusa y que hoy alcanza un 78 % de ejecución.
Durante la jornada, el mandatario invitó a los estudiantes a recorrer el espacio recién adecuado. Las mesas y el área de servicio, listas para entrar en funcionamiento, simbolizan el avance de un proyecto que había acumulado retrasos. Patiño recordó que, cuando fue diputado, en ese municipio se debatió la situación de los megacolegios inconclusos y aseguró que varias de estas infraestructuras han sido reactivadas en articulación con el Fondo de Financiamiento de la Infraestructura Educativa (FIE).
En Apía ya se habían habilitado aulas complementarias para descongestionar la sede principal, mientras que en Santa Rosa de Cabal avanzan aulas temporales para la Institución Educativa Veracruz, como parte del mismo proceso de recuperación.
En materia de alimentación, el gobernador presentó un balance del Programa de Alimentación Escolar (PAE) en los 12 municipios no certificados del departamento. Al inicio de la administración, la cobertura era cercana al 68 % de la matrícula —unos 28.000 estudiantes— y actualmente se aproxima al 80 %, ampliando la atención a miles de niños adicionales. También destacó la reducción de la ración industrializada y el fortalecimiento de la modalidad preparada en sitio, que ofrece alimentos más frescos y adecuados.
El mandatario subrayó que en muchas zonas rurales la comida escolar es la principal del día, por lo que garantizar calidad y continuidad impacta directamente la permanencia académica y el bienestar familiar.
Antes de concluir, Patiño Ochoa se comprometió a regresar a Apía para inaugurar los dos megacolegios que avanzan en el municipio. Mientras tanto, el nuevo comedor inicia operaciones como un espacio que no solo alimenta a los estudiantes, sino que respalda su proceso educativo y su futuro.