La CARDER y la UTP finalizaron con éxito la primera fase del Proyecto Agroecológico

En la primera fase del Proyecto de Escuelas Agroecológicas implementadas por la CARDER en convenio con la UTP, participaron 12 familias de la vereda La Suiza, durante ocho jornadas en las que se utilizó la metodología de las Escuelas de Campo para Agricultores (ECAs), una forma de enseñanza y aprendizaje fundamentada en la educación no formal, donde los agricultores intercambian conocimientos utilizando el lugar del cultivo como espacio donde se produce la enseñanza. 

El Proyecto fomenta en las comunidades la producción de alimentos inocuos con prácticas de agroecología y fue financiado por la CARDER con recursos del programa Negocios Verdes.

Mónica Salazar Isaza, profesional especializada de la CARDER, que lidera el proyecto agroecológico, dijo que Los productores tuvieron la oportunidad de retomar e implementar saberes ancestrales ajustados con nuevas técnicas.